為深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育，增強(qiáng)青少年對中華民族共同體意識的理解與認(rèn)同，通城縣民宗局與共青團(tuán)通城縣委等單位聯(lián)合啟動了“暑假學(xué)堂”愛心托管班項目。
該項目在城區(qū)和鄉(xiāng)村共設(shè)立了114個托管點(diǎn)，覆蓋全縣主要社區(qū)與鄉(xiāng)村，惠及4000余名青少年。中南財經(jīng)政法大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南民族大學(xué)等高校的373名志愿者參與了課程設(shè)計與教學(xué)工作，他們以“寓教于樂”的互動方式，讓民族團(tuán)結(jié)教育深入人心。此次托管班創(chuàng)新推出的“上好五節(jié)課”主題教育活動，將民族團(tuán)結(jié)教育融入青少年的日常學(xué)習(xí)與生活，通過課程與實(shí)踐的雙重維度深化青少年認(rèn)知。
在“民族團(tuán)結(jié)”主題課上，志愿者們使用人教版教材《中華民族大家庭》（小學(xué)版）和《中華民族大團(tuán)結(jié)》（初中版），通過歷史故事與民俗文化講解，系統(tǒng)地展示各民族交往交流交融的歷程。課程通過生動的案例與互動問答，引導(dǎo)青少年理解中華文明多元一體的本質(zhì)，從而增強(qiáng)民族自豪感和歸屬感。
在“中華民族一家親”主題舞蹈課上，志愿者們結(jié)合瑤族拍打舞、蒙古舞和維吾爾族舞蹈等民族特色舞步，帶領(lǐng)孩子們編排集體舞蹈。在歡快的韻律中，青少年們不僅感受到各民族文化的獨(dú)特魅力，更以實(shí)際行動傳遞出團(tuán)結(jié)的深情，舞動出“籽籽連心”的生動畫面。
“鑄牢中華民族共同體意識”主題畫畫課則為孩子們提供了以畫筆表達(dá)情感的機(jī)會。他們創(chuàng)作了“石榴籽抱團(tuán)”“民族大聯(lián)歡”和“共筑中國夢”等主題作品，通過色彩和創(chuàng)意的交織，展現(xiàn)了對民族團(tuán)結(jié)的深刻感悟。
青少年們還參加了一次“鑄牢中華民族共同體意識”主題宣講活動。國家民委宣講團(tuán)蒞臨通城縣進(jìn)行巡回宣講，來自全縣的中小學(xué)生代表及帶班教師共56人參與了此次活動。宣講深入闡釋了鑄牢中華民族共同體意識的科學(xué)內(nèi)涵和重大意義，并圍繞維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動各民族交往交流交融等方面提出了指導(dǎo)性意見，為師生們筑牢了思想根基。
此外，一期專注于普通話的學(xué)習(xí)與推廣的國家通用語言培訓(xùn)課也成功開展。通過朗誦、情景對話和文化經(jīng)典誦讀等形式，提升了青少年的語言溝通能力，打破了地域與民族語言壁壘，促進(jìn)了文化交流的“無障礙”互動，助力青少年成為民族團(tuán)結(jié)的橋梁紐帶。
從青少年抓起，鑄牢共同體意識，共同繪制民族復(fù)興的未來藍(lán)圖，通城縣“暑假學(xué)堂”愛心托管班通過“小而美”的課程載體，踐行“大而深”的民族團(tuán)結(jié)理念。在為期一個月的托管期間，青少年通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、沉浸式的體驗(yàn)和富有創(chuàng)意的表達(dá)，深化了對中華民族共同體的認(rèn)知。“暑假學(xué)堂”不僅緩解了家長暑期“看護(hù)難”的問題，更以教育浸潤心靈，與青少年攜手書寫了“籽籽連心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的新時代篇章，為民族復(fù)興凝聚了青春的力量。
